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中央党校中央国家机关分校2014年秋季学期干部进修班教学计划补充说明
浏览次数:1732 上传时间:2014-09-28

 

结合中央国家机关实际,现对中央国家机关各司局级干部进修班、处级干部进修班执行《中央党校分校2014年秋季学期干部进修班教学计划》,作如下补充说明:

一、总的要求

各党校班要认真落实《中国共产党党校工作条例》和全国党校工作会议精神,坚持党校姓党,坚持质量立校。要严格按照中央党校教学计划要求,围绕“深入学习宣传贯彻习近平总书记系列讲话精神和党的十八届三中、四中全会精神,不断提高深化改革的能力”的教学主线,结合自身实际,认真制定教学实施计划。要做到规定学制不压缩,必修课程不删改,教学环节不减少,自学读书时间不挪占。以学习型党支部建设为抓手,大力加强党性教育和学风建设,积极创新教学方法,切实加强教学管理,不断提高教学质量和管理水平。

二、关于学习重点

本学期的学习重点是,结合学习马列主义基本问题、毛泽东思想基本问题,以学习中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观为中心内容,认真学习、宣传、贯彻党的十八大、十八届二中、三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,特别是将学习习近平总书记系列重要讲话精神和党的十八届三、四中全会精神作为重要政治任务,将理想信念和道德品行教育、依法治国与法治中国建设教育、总体国家安全观和保密教育作为重要内容,采取切实有效的措施,将各项教学活动落到实处,在真学真懂真信真用上取得突出成效。

围绕开展理想信念和道德品行教育、依法治国与法治中国建设教育、总体国家安全观和保密教育,抓好以下教学活动:

(一)组织学员深入系统地学习研读习近平总书记有关论述和党的十八届四中全会有关文献。

(二)围绕主题开展有关教学活动:

1.在入学教育、党性锻炼单元教学动员等环节,突出理想信念和道德品行教育的要求。

2党的十八届四中全会召开后,分校制作下发有关精神解读的教学光盘,各班安排学员收看。各班也可邀请有关领导和专家进行专题讲授。

3.围绕总体国家安全观和保密教育,各班邀请有关领导和专家组织一至两次专题教学。

(三)组织学员围绕主题撰写读书笔记、学习心得,开展专题讨论、交流。

(四)鼓励学员围绕主题开展课题研究,撰写毕业论文。

三、关于选修课程

为增强分校教学的针对性和实效性,满足学员多样化的学习需求,中央党校精选了部分理论课程作为分校学员的选修课程。各分校班要结合本部门、本行业特点以及学员需求,在基本理论选修课程中选择2-3讲列入教学实施计划。

四、关于自学读书

党校学习是以自学为主,读原著为主,抓好自学读书是保障教学质量的基础。各分校班要以高度的政治责任感,认真抓好学员自学读书的组织与管理,加强对学员原著学习的辅导和自学读书的指导、督促和检查,保质保量完成各单元安排的自学读书任务,努力营造安安心心自学、认认真真读书的好学风、好班风。

为指导学员开展好自学读书活动,中央党校选取了部分经典著作及篇目作为学员学习参考资料。为进一步突出重点,提高理论学习的针对性和实效性,分校在此基础上精选出一部分作为精读篇目供学员深入研读。各分校班要结合本部门、本行业特点以及学员需求,组织学员在全面、认真学习中央党校选取的经典著作及篇目基础上,重点学习分校推荐的如下精读篇目,认真研读并撰写读书笔记。

第一单元

精读篇目:

马克思恩格斯:《共产党宣言》(一)(二)

马克思:《关于费尔巴哈的提纲》

《〈政治经济学批判〉序言》(节选)

恩格斯:《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》

《社会主义从空想到科学的发展》(二)(三)

  宁:《论合作社》

《宁肯少些,但要好些》

毛泽东:《新民主主义论》

《改造我们的学习》

《整顿党的作风》      

《论十大关系》

第二单元

精读篇目:

邓小平:《党和国家领导制度的改革》

      《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》

江泽民:《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》

胡锦涛:《树立和落实科学发展观》

 《在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》

习近平:《紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义,学习宣传贯彻党的十八大精神》

《认真学习党章,严格遵守党章》

党的十八大报告:

《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗》

中央文件:

《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》

《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》

《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》

《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》

五、关于研讨参考题

第一单元:

1马克思主义具有与时俱进的理论品质,新的历史条件下,如何学习和把握马克思主义理论?如何创造性地应用和发展马克思主义?如何继续解放思想,实现理论创新?

2为什么新的历史时期仍然要坚持毛泽东思想?如何认识毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的内在联系?

3新时期如何坚持党的实事求是的思想路线?实事求是思想路线贯彻落实的最大障碍是什么?如何破解?

在探讨上述各项问题过程中,请同时结合具体工作实践,谈谈你运用马克思主义的立场、观点和方法成功解决实际问题的事例及感受。

第二单元:

1习近平总书记指出:“党的十八大精神,说一千道一万,归结为一点,就是坚持和发展中国特色社会主义。”如何理解这句话的深刻含义?如何理解中国特色社会主义的科学内涵,坚定道路自信、理论自信和制度自信?

2如何理解必须更加注重改革的系统性、整体性、协同性?如何通过全面深化改革实现科学发展?

3如何理解使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用之间的辩证关系?

4.如何紧紧围绕坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一深化政治体制改革,加快推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化,建设社会主义法治国家?

5.如何在完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化这个全面深化改革总目标的指导下,不断提高党员领导干部深化改革的能力?

6如何通过建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,提高党的领导水平和执政能力?党校如何贯彻落实这一党建新要求?

、关于党性教育的要求

各班要按照分校关于加强党性教育的要求,结合本班实际,切实加强党性教育活动的组织实施,使党性教育有要求、有目标、有内容、有标准、有载体。

(一)学习重点

《中国共产党章程》、《关于建国以来党的若干历史问题的决议》、《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》、党的十八大报告第十二部分、习近平关于党性锻炼的重要论述。

(二)学习内容

1加强党的群众路线教育和作风建设。

2坚定理想信念,严格遵守党的政治纪律。

3加强党的意识形态工作,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。

4廉政警示教育。

(三)党性分析要求

各班根据实际情况进行安排,要求每位学员结合自己的思想实际,在认真学习党的十八大和十八届二中、三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神的基础上,以作风建设为重点,开展批评与自我批评,组织一次以反对“四风”、净化自我为主题的党性分析活动。

(四)研讨题目

1党员干部如何学习好、遵守好《党章》,做执行党的纪律特别是党的政治纪律的模范和表率?

2当前我国意识形态工作面临什么问题和挑战?如何做好意识形态工作?

3面对社会上存在的各种信念动摇、诚信缺失、道德滑坡的现象,党员领导干部如何深刻认识和自觉践行社会主义核心价值观,做到讲党性、重品行、作表率?

4如何按照习近平总书记关于作风建设的要求,贯彻落实好中央“八项规定”,结合单位、部门和自身思想实际,坚决克服形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,切实加强作风建设?

5反腐败是全社会共同关注的问题,如何认识当前的腐败现象?腐败问题的根源是什么?如何更好地推进党风廉政建设及反腐工作,让人民群众满意?

(五)学习要求

1制订党性锻炼计划。

2阅读分校编发的《学员党性锻炼读本》,并按照要求撰写心得体会。

3围绕为民务实清廉要求和反对“四风”问题,撰写党性分析材料。党性分析材料要针对个人的理想信念和道德品行作出专门剖析,敞开思想、触及灵魂、深挖根源,明确改进方向和整改措施。

七、关于加强课题研究

各班要围绕教学主线,认真组织学员开展课题研究。在深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神的基础上,应用马克思主义基本立场、观点和方法,围绕马克思主义中国化、党的理论创新、国家治理体系与治理能力现代化、经济发展方式转变和经济结构转型、依法治国与法治中国建设、社会管理创新、生态文明建设、党的建设科学化等重大理论问题和现实问题,参考分校“课题研究与毕业论文选题”,通过课题研究的形式,将学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和党的十八届三中、四中全会精神引向深入,增强“三个自信”,提高全面深化改革的能力,深化党校学习的成效。

 

中央党校中央国家机关分校

201492

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